Phrasal Verbs con el verbo SET

Los phrasal verbs son un dolor de cabeza para los estudiantes de inglés; pero también son muy necesarios. Hay distintas maneras de poder estudiarlos, pero la única forma es poder ir conociéndolos, viéndolos, y entendiéndolos en oraciones.

Queremos ayudaros y que su aprendizaje sea más fácil y didáctico, para que no terminéis odiando el inglés….

Por eso, aquí os traemos phrasal verbs con el verbo SET: sus diferentes combinaciones, significados y ejemplos en oraciones.

SET ABOUT: comenzar a hacer algo.

 She set about studying – Ella empezó a estudiar.

SET BACK: retrasar algo o alguien.

The bad weather set back the building programme by several weeks – El mal tiempo retrasó el programa de construcción por varias semanas.

SET DOWN: escribir algo en un papel para no olvidarlo / establecer algo.

She set all these events down in her diary – Ella escribió todos estos eventos en su diario.

The rules for service have been set down – Se han establecido las reglas para el servicio.

SET TO: empezar a hacer algo de una manera determinada o entusiasmada.

After the party we all set to and cleared everything up – Despúes de la fiesta, todos nos pusimos de acuerdo y limpiamos todo.

SET ON / UPON SOMEBODY: atacar a alguien de repente. 

I opened the gate, and was immediately set on by a large dog – Abrí el portón e 

inmediatamente fui atacado por un perro grande. 

SET IN: echar raíces, comenzar y continuar.

The rainy season has set in – La temporada de lluvias ha comenzado.

SET ASIDE: mantener, reservar y/o dejar algo disponible para un propósito.

We set aside some money for repairs  – Reservamos algo de dinero para reparaciones.

SET UP: crear algo, comenzarlo o construirlo.

The police set up roadblocks on routes out of the city – La policia puso obstáculos en las rutas fuera de la ciudad.

SET OFF: empezar un viaje.

We set off for London just after ten – Partimos hacia London justo después de las diez.

Para aprenderlos, es muy importante que los compreandáis, por eso la importancia de contextualizarlos en una oración.

¡Eso es todo por ahora! 

Y para más inglés, ¡Escríbenos!

Caroline Feu – English teacher 

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